Santri Terhadap Proses Rehabilitasi Mental Di Pondok Pesantren Salfiyah Al -DQQDWX'DDUXO0D¶ZD Paradigma. Vol 0 6 Handoko, Hanwar Priyo. (2016). Konsep Pendidikan Karakter Upaya Menanggulangi Radikalisme. Lampung: CV IQRO. Kesuma, Dharma, Cepi Triatna, H. Johar Permana. (2011). Pendidikan KarakterKajian Teori dan Praktik di Sekolah.
ISSN (e-ISSN) : Unknown (2774-6372) Grade : None. Country : Indonesia. Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language is a refereed publication devoted to research articles, reports, and book reviews concerned with the teaching and learning of Arabic as a Foreign Language. This journal dedicated to enhancing and disseminating scholarly work in the
merupakan salah satu pondok pesantren di kota Metro tepatnya di 28 purwosari, Metro Utara, Kota Metro, Lampung. Yang di asuh oleh KH. Drs. Dimyati, M. Hi, Pondok ini telah Abstract. Read online. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan kurikulum pendidikan multikultural-inklusivisme yang dikembangkan di Pondok Pesantren di kota Bandar Lampung, menganalisis proses internalisasi nilai-nilai multikultural-inklusivisme yang dilaksanakan di Pondok Pesantren di Kota Bandar Lampung, serta menganalisis efektivitas penerapan pendidikan multikultural-inklusivisme yang q4vMVB.